Prvý školský týždeň sme slávnostne otvorili na školskom dvore, kde sme zároveň privítali partnerov zo Španielska a Portugalska vďaka programu ERASMUS+ a získanej akreditácií. Je to udalosť, ktorá sa nestáva často a je významná pre rozvoj našej školy a výchovno-vzdelávaciu činnosť na našej škole. Vďaka projektu OZ a projektu história Rakovca v 3D podobe sme mali možnosť túto významnú a výnimočnú udalosť zverejniť. Aj pri tejto aktivite sa nám podarilo prepojiť viacej projektov realizovaných na našej škole a nielen spropagovať ich navzájom, ale poukázať na ich význam a prínos. Bc. Kidalová Anna koordinátorka projektov ERASMUS+ a VSE

Aj tento školský rok sme v školskej knižnici privítali našich najmenších žiakov z 1. A. Na privítanie si pre nich žiaci z 3. A pripravili krátke divadielko.

Počas slávnostného otvorenia školského roka sme na školskom dvore privítali nielen žiakov, ktorí sa vrátili oddýchnutí po prázdninách, nových prváčikov, ktorí vkročili do novej etapy života, ale aj zahraničných priateľov. Tím učiteľov zo Španielska, ktorí našu školu navštívili ako prizvaní experti a tím z Portugalska, ktorí zase sledovali prácu na našej škole. Učitelia so Španielska nás oboznámili so školským systémom v Španielsku a výchovno-vzdelávacím programom na škole v Salamance – Colegio Sagrada Familia. Počas týždňa sa zamerali na realizáciu aktivít príkladov so žiakmi so špeciálnymi potrebami, využitie metód CLIL pri práci s integrovanými žiakmi. Obsah vzdelávania bol zameraný na spoločenské a prírodne vedy v Španielsku. V popoludňajších hodinách sa lektori venovali Muzikoterapii a ukážkam hier v prírode, ktoré sú dôležité pre psychickú pohodu a zlepšenie vývinu po vyučovaní. Realizáciou aktivít počas hier poukázali na formovanie vzťahu dieťaťa k sebe, k iným a k životnému prostrediu. Metódy, ktoré využívali, boli kombinované - skupinovú prácu vystriedali s individuálnym prístupom, na monológ nadviazali dialógom a diskusiou. Používali pripravené prezentácie a svoje aktivity zhodnotili počas spätnej väzby. Celý týždeň si pedagogickí zamestnanci a žiaci upevňovali konverzáciu v anglickom jazyku, ktorý bol základný komunikačný jazyk celého týždňa nielen pri výchovno-vzdelávacom procese, ale aj pri spoznávaní krás Slovenska. Navštívili sme hlavné mesto Bratislavu, naše krásne Vysoké Tatry, Levoču a Múzeum špeciálnej pedagogiky. Prijali sme pozvanie na prehliadku Rímskokatolíckeho kostola v Nižnom Hrušove a Gréckokalolíckeho chrámu v Rakovci nad Ondavou.

Na základe získanej akreditácie ERASMUS+ a následnej žiadosti o grant sme sa naplno pustili do aktivít a plnenia stanovených cieľov. Šesť učiteľov počas prázdnin vycestovalo za vzdelávaním do zahraničia a zúčastnilo sa štrukturovaných kurzov v rámci aktivity školského vzdelávania z programu ERASMUS+. Všetky kurzy, ktorých sa učitelia zúčastnili, napĺňali ciele akreditácie: - IKT a vonkajšie vyučovanie a vzdelávanie - Mestá ako triedy: Medzipredmetové aktvity - Environmentálne zmeny pre trvalo udržateľné školy - Úspešné stratégie výučby študentov so špeciálnymi potrebami v každej triede - Aktívne umenie: Pochopenie a potešenie z umenia v triede a mimo nej - Najlepšie digitálne nástroje pre učiteľov jazykov. Svoje získané vedomosti, znalosti, skúsenosti a zážitky sme si navzájom odovzdali na pracovnej porade. koordinátorka ERASMUS+ Bc. Kidalová

Privítali sme expertov zo Španielska a Portugalska.