Novinky
Zápis do 1. ročníka
Svetový deň Downovho syndrómu – 21. marec 2026
Pri tejto príležitosti si v piatok 20. marca obujeme na každú nožku inú ponožku. Týmto jednoduchým gestom vyjadrujeme podporu ľuďom s Downovým syndrómom a oslavujeme krásu rozmanitosti. Nezáleží na farbe, vzore - čím bláznivejšie, tým lepšie! Zapoj sa aj ty! Príď do školy v pestrofarebných, rozdielnych ponožkách a ukáž, že ti záleží na inklúzii a rešpekte.
Šikovné ruky malých majstrov
Dnes si deti vyskúšali zaujímavú aktivitu s geometrickými tvarmi, kladivkami a klinčekmi. Podľa predlohy mali za úlohu vytvoriť rovnaký obrázok, aký mali pred sebou. Pri práci si precvičovali jemnú motoriku, sústredenie, logické myslenie aj pracovné zručnosti. Deti pracovali s veľkým nadšením a radosťou z vlastných výtvorov. Možno si pri tejto činnosti niektoré spomenuli na svojich ockov alebo dedkov, ktorí radi pracujú vo svojich dielničkách. Zapájate aj vy doma deti do takýchto malých „majstrovských“ prác?
7
Hurá do čítania – pokojne sa k nám pridajte!
- 2
Marec je mesiacom kníh, a preto sme sa rozhodli spojiť príjemné s užitočným. S piatakmi sme na hodine literatúry presunuli čítanie poviedok von do areálu školského dvora, kde máme vytvorené priestory na vonkajšie vyučovanie.
Spoločne sme tak otvorili jarnú sezónu – s knihou v ruke a prvými jarnými lúčmi slnka. Veríme, že čítanie na čerstvom vzduchu môže rozvíjať u žiakov nielen čitateľskú gramotnosť , ale môže byť aj príjemné a inšpirujúce.
Ako vzniká kniha – zážitkové podujatie pre našich najmenších
Prváci, druháci a deti z materskej školy sa v uplynulých dňoch zúčastnili obľúbeného podujatia Ako vzniká kniha. Program bol pripravený tak, aby deťom hravou formou priblížil celý proces tvorby knihy – od prvého nápadu až po chvíľu, keď si ju môžeme kúpiť v kníhkupectve alebo požičať v knižnici.
Počas besiedky sa deti dozvedeli, čo znamená byť spisovateľom či spisovateľkou, ako vzniká nápad na príbeh a aké kroky vedú k tomu, aby sa z neho stala skutočná kniha. Prešli si cestu od textu cez ilustrácie a tlač až po hotový výtlačok. Zoznámili sa s pojmami ako obálka, názov knihy, ilustrátor či čiarový kód.
Súčasťou programu bolo aj spoločné čítanie vtipného úryvku z novej detskej knihy, ktoré deti veľmi zaujalo. Následne si vymýšľali vlastné „super krátke rozprávky“ a na záver si každé dieťa vytvorilo svoju vlastnú malú knižku.
Pracovné rokovanie na MŠVVaM SR
Som veľmi rada, že som sa ako členka výboru Združenia základných škôl Slovenska za Košický kraj mohla zúčastniť pracovného rokovania na Ministerstve školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR. Predmetom stretnutia bolo najmä uplatňovanie aktuálnych legislatívnych zmien v každodennej praxi základných škôl. Rokovanie prebehlo v konštruktívnej a odbornej atmosfére. Minister školstva Tomáš Drucker, ocenil vecnú diskusiu a odborné podnety zo strany Združenia základných škôl Slovenska. Takéto stretnutia sú dôležité pre to, aby sa skúsenosti z praxe škôl premietali aj do ďalších rozhodnutí a opatrení v oblasti školstva.
Jarmila Lehotayová
Hviezdoslavov Kubín – školské kolo
Tohto roku sa školského kola najstaršej a najprestížnejšej súťaže v prednese poézie a prózy na našej škole zúčastnilo 21 žiakov, ktorí súťažili v troch vekových kategóriách.
Na okresnom kole budú našu školu reprezentovať:
-
Sára Slobodníková (poézia, 1. kategória),
-
Júlia Liptáková (próza, 2. kategória),
-
Martin Čeklovský (poézia, 3. kategória)
-
Alexandra Sabolová (próza, 3. kategória).
Všetkým zúčastneným ďakujeme za ich snahu, odvahu a čas, ktorý venovali príprave. Teší nás, že sa do tejto súťaže každoročne zapájajú. Postupujúcim žiakom prajeme veľa šťastia a úspechov v okresnom kole.
-
S úsmevom aj hravo do lavíc
- 25
DOD 206
Dnes sa uskutočnil Deň otvorených dverí.
Boli sme radi, že ste prišli a strávili čas s nami. Naša malá hviezdna dramaturgia zahŕňala spoluprácu usilovaných včielok z 1. ročníka a veveričiaka Miška, ktorí malých návštevníkov sprevádzali. Program tiež obsahoval pohybové aktivity - prekážkovú dráhu v telocvični, divadielko v školskej knižnici, pokusy v našom školskom laboratóriu, programovateľný robot QOOPERS. Včielka Bee-Bot umožnila hravou formou rozvinúť logické myslenie, priestorovú orientáciu, plánovanie a základy algoritmizácie. V závere si vytvorili náramok s vlastným menom. Ďakujeme všetkým, ktorí prišli, za záujem o naše laboratóriá, projekty a ukážky práce so žiakmi.
Ak ste nemali možnosť prísť, môžete si pozrieť krátke video a fotogalériu na našom webe / fb stránke.
28
English star
Milí žiaci, pozývame vás zapojiť sa do medzinárodnej súťaže English star, ktorá preverí vaše vedomosti z anglického jazyka zábavnou a motivujúcou formou. Súťaž je určená pre žiakov základných škôl a prebieha písomnou formou priamo v našej škole. Úlohy sú prispôsobené jednotlivým ročníkom a zameriavajú sa na slovnú zásobu, gramatiku aj čítanie s porozumením. Každý účastník získa diplom a malú odmenu, najúspešnejší riešitelia aj špeciálne ceny. Ak máš rád/rada angličtinu a chceš si zmerať sily s rovesníkmi, neváhaj a prihlás sa u svojho učiteľa angličtiny. Tešíme sa na vašu účasť!
Valentínsky kvíz
- 5
Pokračujeme v organizácii vedomostných kvízov a tentoraz sme si valentínskym kvízom spríjemnili čas po vyučovaní, ktorý trávime aktívne a zmysluplne. Preverili sme si vedomosti, no zároveň sme sa aj dobre zabavili – nechýbal smiech, tímová spolupráca ani výborná nálada počas celého podujatia.
Víťazný tím si za svoj výkon odniesol zaslúženú výhru v podobe kupónov na nečakanie v rade na obed, ktoré ich určite potešili. Ďakujeme všetkým zúčastneným a už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné kvízové popoludnia.
Škôlkari vo veľkej škole
- 7
Dnes sme s našimi predškolákmi a ostatnými deťmi z materskej školy navštívili prvý ročník základnej školy. Cieľom tejto milej návštevy bolo ukázať deťom, čo ich po nástupe do školy čaká, ako vyzerá vyučovanie a čo všetko sa môžu postupne naučiť. Prváci nám s radosťou predviedli, čo už zvládli – čítanie, písanie aj počítanie – a naši škôlkari ich so záujmom sledovali. Mnohí z nich si tak mohli lepšie predstaviť, ako bude vyzerať ich školský deň, keď sa z nich stanú školáci.
Skupinová mobilita - Francúzsko 5.DEŇ
Posledný deň mobility plný objavovania, spolupráce a nových pohľadov na mesto, ktoré si nás získalo už prvý deň. Dnes nás čakalo dokončenie prehliadky, ktorú nám v utorok predčasne prerušil dážď. Zo školy sme sa električkou presunuli do centra a pani učiteľka Marie nám rozdávala plány mesta. S mapou v ruke sme sa cítili ako skutoční objavitelia. Učili sme sa orientovať v priestore, čítať legendu mapy a hľadať jednotlivé body trasy. Prechádzali sme historickými uličkami, objavovali zákutia, ktoré sme predtým nestihli, a postupne si skladali obraz mesta ako mozaiku. Každá zastávka mala svoj príbeh. Diskutovali sme o tom, čo vidíme, porovnávali architektúru s mestami doma, zdieľali dojmy s talianskymi a španielskymi kamarátmi. Jazyk nebol prekážkou – bol mostom. Mesto nás učilo priamo vo svojich uliciach. Učili sme sa spolupracovať, rešpektovať dohodnutý čas, sledovať plán a držať sa skupiny. Rozvíjali sme komunikačné kompetencie, orientáciu v priestore, ale aj schopnosť vnímať kultúrne dedičstvo a históriu. Nezabudli sme si všimnúť ani detaily – fontány, sochy, malé obchodíky, atmosféru parkov. Každý si našiel niečo, čo ho zaujalo. Niekto architektúru, niekto pouličné umenie, niekto len obyčajné chvíle smiechu na lavičke v tieni stromov.
Dnešný deň nám opäť pripomenul, že učenie nemusí prebiehať len v triede. Mesto je učebnicou, ulice sú stranami a my sme ich čítali krok za krokom. Spolu – ako medzinárodný tím. A keď sme sa večer vracali späť, cítili sme únavu, ale aj spokojnosť. Každý deň mobility prinášal niečo nové – skúsenosť, zážitok, priateľstvo.
Skupinová mobilita - Francúzsko 4. DEŇ
Dnes sme prežili deň plný tvorivosti, spolupráce a športu, ktoré robia Erasmus+ výnimočným
Ráno sme začali pokojne – v triedach. Pani učiteľka Marie nám zadala prvú úlohu: napísať alebo nakresliť, ako sa dnes máme, čo sa nám najviac páčilo pri utorkovej prehliadke mesta alebo včerajšom výlete. Triedou sa nieslo ticho sústredenia. Každý z nás sa na chvíľu zastavil a premýšľal. Učili sme sa pomenovať svoje pocity, reflektovať zážitky a vyjadriť ich. Po krátkej reflexii nám pani učiteľka predstavila program dňa – a úsmevy na tvárach prezradili nadšenie. Čakalo nás pečenie koláča a dokončovanie modelu mesta snov. Tím Červených líšok si umyl ruky, pripravil suroviny a pustil sa do práce. Na tabuli bol napísaný recept – čítali sme ho, odvažovali múku, pridávali droždie, miešali, diskutovali o ďalšom postupe. Spolupracovali sme s francúzskymi rodičmi, ktorí nám ochotne pomáhali. Učili sme sa nielen variť, ale aj počítať, čítať s porozumením, pracovať podľa návodu a komunikovať v cudzom jazyku. S pomocou trénerky sme si zahrali basketbal. Po aktivitách sme sa vrátili k nášmu modelu mesta. Diskutovali sme o tom, prečo je naše mesto také, aké je. Akí ľudia tam žijú? Čo jedia? Prečo sme postavili práve tieto budovy? Rozvíjali sme občianske, sociálne aj tvorivé kompetencie. Robili sme si zápisky, aby sme vedeli svoje myšlienky predstaviť ostatným tímom. Učili sme sa argumentovať, počúvať druhých a obhájiť vlastné nápady. Milým momentom dňa bolo aj prekvapenie pre Martinku – darček od francúzskej kamarátky. Jednoduché gesto, no veľký dôkaz toho, že priateľstvo medzi deťmi nepozná jazykové hranice. Po vyučovaní sme sa vybrali objavovať historické centrum Montpellier. Prechádzali sme okolo divadla, fontán, parkov a starobylých uličiek. Mesto dýchalo časom a my sme si uvedomovali, že sa učíme priamo v jeho uliciach. Záver dňa patril kolotoču, na ktorom sme objavovali symboly a pamiatky mesta. V nás sa na chvíľu prebudili deti – a s radosťou sme si dovolili byť nimi naplno. Večera v meste a spoločenské hry boli už len príjemnou bodkou za dňom. Dnešok nám opäť ukázal, že Erasmus+ nie je len o vyučovaní, ale o komplexnom rozvoji.
Tešíme sa, čo nám prinesie zajtrajšok.
Šaliansky Maťko
Našu školu reprezentovali na okresnom kole recitačnej súťaže v prednese slovenskej povesti Šaliansky Maťko dve šikovné recitátorky - Hana Rošková a Júlia Liptáková, ktoré si zo súťaže odniesli nové skúsenosti a pocit, že patria medzi deti a mládež, ktoré stále rozvíjajú a budujú lásku k literatúre.
Skupinová mobilita - Francúzsko 3.DEŇ
Dnes sme prežili deň, ktorý voňal morom, slnkom a slobodou
Deň plný objavovania, radosti a učenia, ktoré prichádza prirodzene – cez zážitok, rozhovor a spoluprácu. Ráno sme sa po raňajkách stretli na vlakovej stanici a pomocou aplikácie si samostatne zakúpili lístky do prímorského mestečka Sète. Už samotná cesta vlakom bola malou lekciou – orientácia v cestovnom poriadku, práca s digitálnou aplikáciou, plánovanie trasy. Rozvíjali sme tak digitálne kompetencie, finančnú gramotnosť aj schopnosť samostatného rozhodovania. Po príchode do mesta sme sa vydali do uličiek plných pouličných malieb, navštívili prístav, trhovisko a pokračovali chodníkom popri mori. Žiaci sa učili orientovať v priestore, pracovať s mapou, čítať informačné tabule a piktogramy, čo podporovalo ich geografickú gramotnosť a schopnosť praktickej aplikácie poznatkov. Pri spoločnom obede a neskôr pri prechádzke k pevnosti sme diskutovali o histórii mesta, o jeho polohe a význame prístavu. Talianski a španielski žiaci pridávali informácie o svojich prímorských mestách. Učenie tak prebiehalo formou rovesníckeho učenia – deti sa učili jeden od druhého, porovnávali skúsenosti a rozširovali si obzory. Najsilnejší moment prišiel pri mori. Keď nám francúzsky učiteľ dovolil vstúpiť do vody, radosť bola obrovská. Spoločné prežívanie radosti, hľadanie mušlí a objavovanie morských pokladov rozvíjalo environmentálne povedomie, pozorovacie schopnosti aj tímovú spoluprácu. Deti si navzájom ukazovali nálezy, pomenovávali ich a diskutovali o tom, čo našli. Popoludní v centre mesta sa rozvíjala aj sociálna a finančná kompetencia – žiaci si plánovali nákupy, rozhodovali sa, čo kúpiť ako darček, učili sa hospodáriť s vreckovým a komunikovať v obchodoch v cudzom jazyku. Tento deň nám opäť ukázal, že Erasmus+ nie je len o cestovaní. Je o rozvoji kľúčových kompetencií – jazykových, digitálnych, sociálnych, občianskych, environmentálnych aj kultúrnych. A najmä o tom, že najlepšie učenie je to, ktoré vzniká zo zážitku a zdieľania.
Úspech našich žiakov - z okresného kola Biologickej olympiády si nesieme až dve 1. miesta!
10.2.2026 si žiaci našej školy - Filip Hric, Jonáš Kastner a Sandra Hricová - zmerali sily s najlepšími žiakmi biológie v okrese.
V teoreticko-praktickej časti 1.miesto získal Jonáš Kastner (8.A).
V posterovej časti získala 1. miesto Sandra Hricová (8.A).
Títo žiaci svojou snahou a poctivou prácou získali postup na krajské kolo.
Skupinová mobilita - Francúzsko 2.DEŇ
- 1
Dnes sme prežili deň, ktorý sa zapíše do pamäti.
Deň plný malých dobrodružstiev, nečakaných situácií, úsmevov a spoločných zážitkov, ktoré robia Erasmus+ tým, čím je.
Po raňajkách sme mali predstavený plán dňa a rozhodlo o tom aj počasie. Program sa mierne zmenil a my sme sa vydali objavovať mesto, ktoré si nás okamžite získalo. Rozdelení do skupín sme sa presunuli verejnou dopravou – každá skupina vystúpila na inej zastávke a naše mestské dobrodružstvo sa mohlo začať. Škola má hromadnú kartu na MHD a o jeden silný moment ľudskosti sa postaral aj náhodný okoloidúci, ktorý pri pohľade na školskú skupinu zastavil autá, aby sme mohli bezpečne prejsť. Aj takéto drobnosti tvoria veľké spomienky. Naša trasa viedla k najstaršiemu a najväčšiemu nákupnému centru Polygone, kde sme pracovali s mapou a učili sa orientovať v priestore. Pokračovali sme do múzea Fabre, kde nás obklopili diela francúzskych maliarov, a úzkymi uličkami mesta sme sa presúvali ďalej – podľa piktogramov, znakov a vlastnej intuície. Silným zážitkom bola prehliadka Katedrály sv. Petra. Vošli sme dnu potichu, s rešpektom a očakávaním. Miesto dýchalo históriou. Zastavili sme sa aj pred budovou najstaršej lekárskej fakulty na svete. Naša prehliadka pokračovala k Botanickej záhrade a Víťaznému oblúku, no počasie nás opäť preverilo. Dážď rozhodol – a francúzski kolegovia ukončili exkurziu. Popoludni nás čakala tímová výzva – postaviť mesto snov z odpadového materiálu. Spolupráca, kreativita a radosť z tvorenia opäť ukázali, že jazyk priateľstva je univerzálny. A aby toho nebolo málo – náš kamarát zo Španielska oslavoval 12. narodeniny. Pripravili sme mu malé prekvapenie a spoločne sme mu zablahoželali. Bol to krásny moment, ktorý spojil deti z rôznych krajín do jednej veľkej Erasmus+ rodiny. Tento deň nám ukázal, že Erasmus+ nie je len o programe, ale o ľuďoch, situáciách, emóciách a príbehoch, ktoré si nesieme so sebou.
Skupinová mobilita - Francúzsko 1. DEŇ
Dnes sme prežili deň plný úsmevov, nových zážitkov a skúsenosti, prvých dobrodržstiev. V rámci projektu Erasmus+ sme sa stretli s priateľmi z Francúzska, Talianska a Španielska na základnej škole École Élémentaire Léo Malet v slnečnom Montpellier. Už od prvého momentu nás vítala atmosféra otvorenosti a priateľstva. Po slávnostnom privítaní sme sa zoznámili a rozdelili do farebne označených tímov, ktoré nás budú sprevádzať celým týždňom spolupráce. Raňajky na dvore, rozhovory pomedzi hry, prvé výmeny slov – všetko sa nieslo v duchu prirodzenej zvedavosti a radosti. Spoznali sme školu, vytvorili sme si vlastné tímové vlajky, kreslili sme, tvorili, smiali sa. Zahrali sme sa na maliarov, bádateľov aj jogových cvičencov – pod vedením nášho kamaráta Bruna, ktorý nás viedol pri popoludňajšom cvičení na čerstvom vzduchu. Každý z nás si do svojho Erasmus+ denníčka zapísal niečo, čo ho dnes potešilo. A my vieme, že toto bol len začiatok. Začiatok týždňa, ktorý bude plný zážitkov, porozumenia a priateľstiev, ktoré nepoznajú hranice.
Skupina z Montpellier
DOD 2026